Par des interventions de nature diverses A.E.D. vise à la fois à soulager les enfants de leurs difficultés et à les en prévenir dans le futur. Tout est fait pour assurer à l’enfant un développement harmonieux et une vie saine, pour apaiser ses malaises et ses souffrances et pour prévenir l’abus et la négligence de même que l’exclusion sociale et scolaire dont il est souvent victime. Les actions qui sont de nature clinique et soutenue visent à outiller l’enfant et sa famille et à susciter leur participation dans la solution des problèmes dans une perspective d’approche réseau et communautaire. Les actions visent aussi à encourager les divers niveaux de gouvernement à promouvoir l’amélioration des services aux enfants démunis et aux familles les plus vulnérables. Le modèle d’intervention clinique est complètement intégré. Les enfants dans le besoin, identifiés par différentes personnes du milieu, sont référés à l’organisme A.E.D. qui en prend immédiatement la charge. Les liens se créent facilement et le réseau est bien rodé.
A.E.D. offre des services cliniques personnalisés aussi bien dans ses locaux qu’à domicile et dans les écoles et le milieu en général. L’accès aux soins est aussi offert de façon continue pour les besoins urgents via le système téléphonique. Un pédiatre social et une infirmière, soutenus par un personnel qualifié et plusieurs bénévoles, assurent l’organisation de ce service de base. Un réseau élaboré d’intervenants tant internes qu’externes appuie au besoin les actions de A.E.D.
L’objectif est d’offrir, dans un mode intégré et respectueux des personnes, les meilleurs services cliniques et sociaux et ce, dans les plus brefs délais possibles. Une gamme complète de services, axés sur le soutien au développement et au bien-être de l’enfant selon, ses besoins, dans une pers-pective d’attachement affectif et social est offerte dans le cadre de nombreuses activités 7 jours/semaine. Voici un sommaire des activités principales :
Volet clinique :
* Approche clinique avec les enfants et les familles aux locaux de A.E.D., à la maison, à l’école et dans les lieux de loisirs :
- Il s’agit d’une approche en réseau axée sur l’apprivoisement, la compréhension, le partage et l’action adaptée aux besoins globaux des enfants;
* Intervention en santé globale :
- Accueil, écoute, support, prise en charge et référence au besoin, lien avec la communauté, conseils téléphoniques 7 jours / semaine ;
* Psychothérapie individuelle et familiale en art-thérapie.
Volet soutien global :
* Activités de soutien global de type familial avec deux éducateurs spécialisés et des bénévoles de 14h à 19h :
- Support aux devoirs et leçons 5 soirs / semaine ;
- Développement d’habileté en arts plastiques, utilisation d’ordinateur et activité physique ;
- Développement d’un milieu de vie axé sur le respect et la santé.
*Activités de stimulation précoce (petite enfance) avec psychoéducatrice :
- Activités d’éveil, de développement du langage, des capacités cognitives, motrices, émotionnelles et sociales ;
- Activité motrice (fine et globale) et activités de conscience de soi dans nos locaux et à domicile.
* Parrainage / accompagnement de familles et d’enfants en grand besoin .
* Activités de fin de semaine avec éducateurs et bénévoles ;
* Service d’accueil 5 jours / semaine .
* Projet d’insertion économique :
- Soutien et développement pour familles à faible revenu qui fréquentent A.E.D.
* Projet de type " Grand-Frère / Grande-Sœur " pour le guidage et l’accompagnement en période clé du développement des enfants.
